سوالی و منفی کردن حال ساده (سلام مترجم)

همان طور که در جلسه پیش نشان داده شد کاربرد حال ساده در زبان انگلیسی را یادگرفتیم. در این جلسه به چگونگی سوالی کردن و منفی کردن زمان حال ساده در زبان انگلیس خواهیم پرداخت.

به طور مثال در جمله پایین

Golnaz always goes to the Azadi cinema

برای منفی کردن جملات حال ساده از عبارت do not  استفاده می شود. باید یادآوری گردد که در زمان سوم شخص مفرد برای منفی کردن عبارت بعد از قراد دادن فاعل عبارت  does notباید فعل بصورت ساده و بدون s , es  استفاده می گردد. به طور مثال در عبارت بالا goes  برای منفی کردن تبدیل به go  می شود  does not به قبل از آن برای منفی کردن عبارت در زمان حال ساده استفاده می شود.

Golnaz does not go to the cinema

MOhamadmatin does not like to change his mind

My father does not change his way for increasing knowledge

برای سوالی کردن جملات حال ساده در زبان انگلیسی باید از فعل های کمکی do  و does  استفاده کرد. بدیهی است که does برای سوم شخص مفرد استفاده می گردد در پایین به چند نمونه از این عبارات سوالی اشاره خواهیم کرد

Does majid come here for ail`s party?

Do they like to make a real change in their life?

Does farangis come here for the next holiday?

در عبارات بالا دیدم که در زمان سوالی کردن برای سوم شخص مفرد does استفاده می شود ولی بعد از فاعل باید فعل بصورت ساده و بدون s  و es  استفاده گردد. در کلاس های تدریس خصوصی سلام مترجم که بصورت خصوصی و گروهی توسط دانشجویان دکتری دانشگاه تهران صورت می گیرد این مطالبت بر اساس کتاب new interchange آموزش داده می شود. تا مطالب بعدی درباره آموزش مجازی انگلیسی بدرود

نکاتی درباره مهرسازی و کلیشه سازی

اولین نکته و مهمترین آن در مهرسازی, انتخاب
میز نور یا همان دستگاه خوب و با کیفیت است

نور ماوراء بنفش ؛بهترین نور برای
ساخت مهر ژلاتینی و مهر برجسته میباشد
لامپ های ماوراء بنفش در مهرسازی نقش
بسیار مهمی را بعهده دارند

نکته بعدی در ساخت مهرآشنایی مقدماتی با
نرم افزار کورل و یا فتوشاپ است
که برای طراحی مهر حتما به یکی

از نرم افزار های بالا احتیاج دارید

شرکت ما بهمراه دستگاه پکیج

نرم افزار فتوشاپ تمام فارسی را

بصورت رایگان ارایه مینماید
که اگر هیچ آشنایی با فتوشاپ نداشته
باشید هم میتوانید به راحتی طراحی مهر
انجام دهید

نکته سوم در ساخت مهر ژلاتین خام
است که بهترین نوع ژلاتین موجود
ژلاتین قرمز آلمان یا ژلاتین سبز
ژاپن میباشد

نکته آخر نوردهی مناسب و شستشوی
دقیق و با حوصله ژلاتین است
که این موارد در سی دی آموزشی
مهرسازی بصورت ویدیویی ارایه میشود

برنامه آبگرم محلات

بسمه تعالی 

جمعه مورخ 1393/10/12

سرپرست وگزارش نویس برنامه : امین اسحاقی 

زمان حرکت دروازه تهران اول خیابان امام خمینی با اتوبوس به تعد اد 33 نفر آغاز کردیم و در مسیر

حدود ساعت 8 توقف برای صبحانه و کمی استراحت کرده  و سپس در ساعت  8:30 ادامه مسیر

در ساعت 10 به مقصد رسیدیم در قسمت هتل پارساگاد برای استراحت مستقر شدیم و دوستان

شروع به گشت وگزار در منطقه گردشگری کرده و بعضی از دوستان هم در نیزار بسیار بزرگی شروع

به عکاسی و لذت بردن ازمناظر کوه ها شدن در قسمتی از کوهستان بچه ها آتش درست کرده و

چای آتیشی و لذت آن .

جای دوستان خالی و در کنار آتش شروع به خواندن تصنیف های سنتی بصورت گروهی کردند

که همه لذت بردیم از ساعت 13 تا 15:30 از استخر و آب درمانی بصورت دو سانس خانمها و آقایان

صورت گرفت وبعد از آن ناهار و چایی و بازی والیبال .

در ساعت 5 همگی سوار اتوبوس شده و حرکت به سمت نصف جهان آغاز کردیم . 

در بین مسیر برای استراحت دوستان توقف و در ساعت 21 به مبدا برنامه دروازه تهران رسیدیم . 

جای همه دوستانی که نبودند خالی ....

با تشکر از کلیه دوستانی که در این برنامه کمک کردن و تک نک نفرات شرکت کننده در برنامه

کودکان کار

به موازات افزایش و گسترش پدیده کودکان کار در سطح جهان، بویژه در جوامع در حال توسعه و پیگیری سازمانهای بین المللی و ملی مختلف درباره مسئله کودکان کار تحقیقات و مطالعات مختلفی صورت گرفته است.امروزه کار کودکان بیشتر در کشورهای در حال توسعه جهان رواج دارد، جائیکه میلیونها کودک در سنین پایینی (۱۴- ۵) با هدف امرار معاش خود و خانواده خود به کار مشغول هستند.

کار کودکان ممکن است شکل عادی کارمزد و در کارخانه ها، معادن، مزارع و بخشهای خدماتی را داشته باشد، و یا ممکن است بصورت آزاد و کسب و کار خیابانی باشد. کار آنها ممکن است نیمه وقت یا تمام وقت و فصلی یا کارگر دائم باشد.

ممکن است این کودکان دستمزد خود را بصورت جنسی یا پولی بگیرند، یا اساساً کارکن خانوادگی بی مزد باشند.عده ای اصلاً مزد نگیرند و تنها برای سرپناه و محلی جهت حمایت یا برای غذایی بخور و نمیر کار کنند.(ریس دانا.۱۳۸۲.ص ۲۳۲)کودکان کار شامل کودکانی است که بیش از رسیدن به سن قانونی کار تا گزیر وارد بازار کار می شوند و کار زود رس انها مانع رشد طبیعی ُ اجتماعی و روانی و جسمانی انها شده است.

کار کودکان جنبه های منفی اقتصادی و اجتماعی قابل توجهی در بردارد. این کار مانع افزایش جدی مهارتها ، آموزش و دانش می شود، بهره وری افت می کند،درآمدهای بیمه اجتماعی کاهش پیدا می کند، صدمه های جانی و مالی بالا می رود، انواع آسیبهای اجتماعی شامل سوء استفاده جنسی، اعتیاد، خرده فروشی مواد مخدر،بزهکاری کودکان و نوجوانان افزایش پیدا می کند، مهاجرتها بدلیل امکان کار کردن کودکان به گونه ای زیانبار و آسیب رسان بالا می رود.

برنامه‌نویسی MATLAB همراه با GUI و C/C++ و جعبه‌ابزار‌های تخصصی

برنامه‌نویسی MATLAB همراه با GUI و C/C++ و جعبه‌ابزار‌های تخصصی

نویسندگان: محمد فتحی، فرینا زمانی اسگویی

انتشارات: کانون نشر علوم و انتشارات آترا

این کتاب بصورت خودآموز نوشته شده‌است و در ابتدای هر فصلِ سال، اکثر مباحث آن ‌در دوره‌های مقدماتی و پیشرفته‌ی مطلب توسط مولف آن در موسساتی مانند جهاد دانشگاهی امیرکبیر تدریس می‌شود. این کتاب از چندین بخش تشکیل شده‌است که عبارتند از:

در بخش اول تئوری برنامه‌نویسی مطرح شده‌است و کار با if، for، while، break، plot و ...، کار با توابع function، کار با جعبه ابزار سمبولیک و الگوریتم‌های بازگشتی تشریح می‌گردد. در این راستا مثال‌های بسیار زیادی حل شده‌است که قسمتی از آن حاصل تجربیات نویسنده در برنامه‌نویسی و قسمت دیگر از کتاب‌های مرجع برنامه‌نویسی و سایت‌های معتبر جمع‌آوری شده‌است و با افزودن توضیحات در کتاب آمده است.

در بخش دوم کتاب، بطور کامل GUI بصورت گرافیکی و برنامه‌نویسی تشریح شده‌است و در مورد کالبک‌ها بحث اساسی شده‌است. در انتها نیز در مورد ساخت فایل‌های اجرایی exe مثال‌های فراوانی آمده است.

در بخش سوم کتاب در مورد ارتباط مطلب با دیگر نرم‌افزارها مانند اکسل، notepad، فایل‌های mat، ارتباط با C/C++ توضیحات زیادی بیان شده‌است.

در بخش چهارم کتاب در مورد هوش مصنوعی شامل ژنتیک الگوریتم، فازی و شبکه عصبی از دیدگاه یک مهندس، مطالبی آمده است و به دور از کلی گویی‌های متداول در کتب‌هایی از این خانواده، با ذکر مثال‌های کاربردی، به حل با نرم‌افزار مطلب پرداخته شده‌است.