دیالکتیک سقراطی

سقراط گفتگو را به شیوه پرسش و پاسخی شروع می کرد و در آغاز خود را با آن چه شخص مقابلش می گفت، همراه نشان می داد. ممکن بود این گفتگو به طول بینجامد، اما سر انجام بحث را به جایی می رساند که شخص مقابل به نادانی خود پی می برد؛ یعنی به این نتیجه می رسید که حقیقتا هیچ چیزی نمی داند و به این صورت، سقراط به او می فهماند که اعتراف به نادانی ، بزرگترین دانش است.این روش، روش دیالکتیکی نام گرفت. وی اولین کسی بود که این شیوه را در بحث های فلسفی به کار برد و به همین دلیل، روش دیالکتیک را به نام او، دیالکتیک سقراطی می خوانند.

به تعبیر امروزی “گفت و گو” وقتی شیوه ای از اندیشیدن می شود که به شکل یک گفتمان(discourse) نمایان شود. در این صورت طرفین گفت و گو “می دانند که چیزی نمی دانند!”  و برای پذیرش آرا و نظرات متفاوت و متکثر آمادگی ذهنی دارند و برای فهم مبانی فکری و پیش فرض های ذهنی طرف مقابل تلاش می کنند و به شیوه پرسش و پاسخی و با کمک یکدیگر معانی و مفاهیم مشترک را ایجاد می نمایند.

لازمه چنین شیوه ای از” گفت و گو” ، پرهیز از بحث و جدل ، گوش دادن خوب و فعال به دیگران و ایجاد تعادل بین پرسشگری و تدافع است.

اگر به طور پیشینی بر این باوریم که حقیقت نزد ماست و قصدمان از “گفت و گو” صرفا اثبات نظر خود به دیگری و اقناع او می باشد، دیگر به حضورطرف مقابل نیازی نیست، بهتر است در این صورت با آیینه گفت و گو کنیم!

عناصر وحشیِ آدم نمای وابسته به گروهک تروریستی طالبان،در روز سه شنبه 25 آذرماه 93 با حمله به یک مدرسه در شهر پیشاور، تعداد 145 نفر دانش آموز بی گناه قتل عام کرده و تعدای حدود200 نفر را هم مجروح و زخمی نمودند.اینان طالبانند! یعنی طلبه های مدارس علوم دینی!

طلبه های کدام دین؟ کدام دین الهی یا غیر الهی است که این چنین آموزش و فرمان قتل عام انسان های بی گناه را می دهد؟ هیچ دین الهی وحتی غیر الهی این گونه قتل عام حیوانات را هم جایز نمی شمرد!

چگونه است که اینان اطفال بی گناه را فقط به جرم این که برخی از آنها پدرشان نظامی ارتش پاکستان است،را واجب القتل می دانند! و باز خود را طلبه مدارس علوم دینی می دانند!؟ مگر در مدارس علوم دینی اسلامی نمی خوانند که:

﴿  مَنْ قَتَلَ نَفْسًا بِغَیْرِ نَفْسٍ أَوْ فَسَادٍ فِی الْأَرْضِ فَکَأَنَّمَا قَتَلَ النَّاسَ جَمِیعًا ﴾  (مائده: ۳۲)« هرکس انسان بی گناهی را بکشد مانند این است که تمام جامعه انسانی را کشته است!»حال چگونه و کدام انسان احمقی است که بپذیرد اینان مسلمانند! و می خواهند احکام اسلام و شریعت را پیاده کنند!؟

جمعی از مردم پیشاور در مراسم تدفین دو تن از دانش آموزان شرکت کرده اند.

عناصر وحشیِ آدم نمای وابسته به گروهک تروریستی طالبان،در روز سه شنبه 25 آذرماه 93 با حمله به یک مدرسه در شهر پیشاور، تعداد 145 نفر دانش آموز بی گناه قتل عام کرده و تعدای حدود200 نفر را هم مجروح و زخمی نمودند.اینان طالبانند! یعنی طلبه های مدارس علوم دینی!

طلبه های کدام دین؟ کدام دین الهی یا غیر الهی است که این چنین آموزش و فرمان قتل عام انسان های بی گناه را می دهد؟ هیچ دین الهی وحتی غیر الهی این گونه قتل عام حیوانات را هم جایز نمی شمرد!

چگونه است که اینان اطفال بی گناه را فقط به جرم این که برخی از آنها پدرشان نظامی ارتش پاکستان است،را واجب القتل می دانند! و باز خود را طلبه مدارس علوم دینی می دانند!؟ مگر در مدارس علوم دینی اسلامی نمی خوانند که:

﴿  مَنْ قَتَلَ نَفْسًا بِغَیْرِ نَفْسٍ أَوْ فَسَادٍ فِی الْأَرْضِ فَکَأَنَّمَا قَتَلَ النَّاسَ جَمِیعًا ﴾  (مائده: ۳۲)« هرکس انسان بی گناهی را بکشد مانند این است که تمام جامعه انسانی را کشته است!»حال چگونه و کدام انسان احمقی است که بپذیرد اینان مسلمانند! و می خواهند احکام اسلام و شریعت را پیاده کنند!؟

جمعی از مردم پیشاور در مراسم تدفین دو تن از دانش آموزان شرکت کرده اند.

تحلیل و بررسی و پاورپویینت گویای درس3بخش دوم از عربی هفتم

به نام خدا

در این پست به امید خدا پاورپویینت گویای پیام نسیم ، بخش دوم از  درس سوم عربی هفتم و نیز تحلیل آن تقدیم می گردد.
روش تدریس به نوعی در آن در بخش بدانیم گنجانده شده است.

نکته دیگر این که در آستانه ورود پیام نسیم به پنج سالگی ، آمار بازدید این وبلاگ از مرز یک میلیون بازدید فراتر رفت

و این نشانگر توجه و لطف همکاران عزیز و دانش آموزان گرامی و تعامل بسیار مثبت آنان با پیام نسیم است و یک رکورد بی سابقه یا کم سابقه برای یک وبلاگ درسی آن هم در یک شهرستان نسبتا گمنام است که در تمامی شهرها و استانها طرفداران خاص خودش را دارد و این نیست مگر این که همکاران این وبلاگ را از آن خودشان می دانند و باز هم می دانند که نظراتشان مورد توجه است و بنده هم خدمت همه همکاران عرض می کنم که یکی از منابع مورد توجه حضرات اساتید در تدوین کتب ، نظرات شما در پیام نسیم می باشد.

پس نقد کنید و نظر بدهید.

به خواست دوستان ، تغییراتی در این پاورپویینت ، نسبت به قبلی ها داده شده است.

ادامه مطلب یا همین جا را کلیک کنید.

تحلیل و بررسی و پاورپویینت گویای درس3بخش دوم از عربی هفتم

به نام خدا

در این پست به امید خدا پاورپویینت گویای پیام نسیم ، بخش دوم از  درس سوم عربی هفتم و نیز تحلیل آن تقدیم می گردد.
روش تدریس به نوعی در آن در بخش بدانیم گنجانده شده است.

نکته دیگر این که در آستانه ورود پیام نسیم به پنج سالگی ، آمار بازدید این وبلاگ از مرز یک میلیون بازدید فراتر رفت

و این نشانگر توجه و لطف همکاران عزیز و دانش آموزان گرامی و تعامل بسیار مثبت آنان با پیام نسیم است و یک رکورد بی سابقه یا کم سابقه برای یک وبلاگ درسی آن هم در یک شهرستان نسبتا گمنام است که در تمامی شهرها و استانها طرفداران خاص خودش را دارد و این نیست مگر این که همکاران این وبلاگ را از آن خودشان می دانند و باز هم می دانند که نظراتشان مورد توجه است و بنده هم خدمت همه همکاران عرض می کنم که یکی از منابع مورد توجه حضرات اساتید در تدوین کتب ، نظرات شما در پیام نسیم می باشد.

پس نقد کنید و نظر بدهید.

به خواست دوستان ، تغییراتی در این پاورپویینت ، نسبت به قبلی ها داده شده است.

ادامه مطلب یا همین جا را کلیک کنید.