شورای معاونین و مدیران سازمان نهضت سواد آموزی

پانزدهمین جلسه شورای معاونین و مدیران سازمان در تاریخ 27/10/93 تشکیل گردید. خاطر نشان می سازد این جلسه به منظور بررسی مصوبات جلسه قبل و کم و کیف برگزاری نشست تخصصی دستاوردهای سوادآموزی (تحلیل عملکرد گذشته و ترسیم چشم انداز آینده) تشکیل شده بود . آقای باقرزاده معاون وزیر و رئیس سازمان در ابتدای جلسه از برنامه ریزی ها و عملکرد موفق ستاد بزرگداشت هفته سوادآموزی تشکر کرد و تاکید نمود: ضروری است که تلاش های همکاران مستند گردد. وی همچنین توصیه نمود عملکرد هفته سوادآموزی استانها مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد و ضمن شفاف سازی فعالیت ها براساس کارهای خوب استانها از آنها تقدیر گردد. وی به دو مسابقه انجام شده در هفته سواد آموزی اشاره کرد و افزود : هم مقاله نویسی و هم انشاء نویسی دنبال شود، هر دو مهم است و بایستی مسیر خود را طی کند. وی به تمهیدات صورت گرفته برای بازنگری برنامه و تدوین برنامه عمل سواد آموزی نیز پرداخت و اعلام کرد : استارت این کار حدود 7 ماه پیش زده شده و بخش های مختلف در آن درگیر بوده اند، ضروری است برنامه ریزی های لازم برای نهایی سازی آن انجام گیرد. باقرزاده در سخنان خود به ضرورت مستند سازی اقدامات ستادی اشاره کرد و گفت : باید تدبیری اندیشیده شود که گزارش عملکرد سازمان در سال 93 همچون سنوات گذشته با رویکرد فعالیت خود سازمان ، تهیه و تا پایان سال جهت چاپ ارائه شود. وی همچنین به نقش عوامل انسانی در اجرای سیاست ها و ماموریت های محوله اشاره کرد و تصریح نمود : به آموزش کارشناسان شهرستانها و استانها وقت بیشتری گذاشته شود و دوره های متمرکز برای کارشناسان شهرستانها برگزارگردد... منبع: سازمان نهضت سواد آموزی کشور

مسابقه بزرگ وبلاگ‌نویسی «انقلاب آسمانی» در خراسان رضوی برگزار می‌شود

مدیر باشگاه وبلاگ‌نویسان خراسان رضوی:

مدیر باشگاه وبلاگ نویسان خراسان رضوی گفت: مسابقه بزرگ وبلاگ نویسی انقلاب آسمانی از 25 دی تا 22 بهمن ماه سال جاری با هدف انعکاس فرهنگ انقلاب اسلامی در فضای مجازی و تشویق وبلاگ نویسان ارزشی در حوزه فعالیت‌های انقلابی برگزار خواهد شد.

به گزارش صبح توس، علی رازقی، مدیر باشگاه وبلاگ نویسان استان خراسان رضوی در نشست خبری مسابقه وبلاگ نویسی انقلاب آسمانی که ظهر امروز در فرهنگ سرای فناوری و رسانه برگزار شد، گفت: مسابقه بزرگ وبلاگ نویسی انقلاب آسمانی از ۲۵ دی تا ۲۲ بهمن ماه سال جاری با هدف انعکاس فرهنگ انقلاب اسلامی  در فضای مجازی و تشویق وبلاگ نویسان ارزشی به شرکت در فعالیت‌های انقلابی در این عرصه برگزار خواهد شد.

بیشتر بخوانید

آموزش کار با استایل (CSS)

CSS یا همان Cascading Style Sheet روشی است برای قالب بندی و طراحی اجزای صفحه از قبیل متن، تصویر، زمینه صفحه، کادرها و تقریباً هر چیزی که در طراحی صفحه استفاده می شود بدون استفاده از کدهای HTML. از طریق این استایل شیتها می توانیم از دوباره نویسی کدهای HTML که باعث مشکل شدن کد نویسی و همچنین کند شدن سرعت بارگذاری صفحه در اینترنت می شود جلوگیری کنیم. برای مثال می توانیم یک بار نوع فونت مورد استفاده در یک صفحه را تعیین کنیم و دیگر مجبور نباشیم کد مربوط به فونت را در صفحه به کار ببریم. همچنین می توانیم از این ابزار قدرتمند در مواردی به جای جاوا اسکرپت نیز استفاده کنیم و چون مشکلات جاوا اسکرپت مثلاً غیر فعال بودن جاوا اسکرپت در مرورگر را ندارد با خیالی آسوده تر می توانیم از آن استفاده کنیم.

CSS هم مانند جاوا اسکرپت این امکان را به ما می دهد که از یک فایل استایل خارجی برای تعیین خواص بخشهای مختلف صفحه های یک سایت استفاده کنیم. در این صورت می توانیم ظاهر همه صفحه ها را با ایجاد یک تغییر کوچک در فایل استایل خارجی تغییر دهیم. مثلاً فرض کنید که رنگ متن همچنین نوع فونت متن صفحه هایمان را در یک فایل استایل تعیین کرده ایم و از آن در طراحی چندین صفحه استفاده کرده ایم، حالا اگر بخواهیم رنگ متن همه این صفحات را تغییر دهیم تنها کافی است تا رنگ متن را در همان فایل استایل تغییر دهیم و نیازی به تغییر دادن صفحات نداریم.

در این قسمت به معرفی قابلیتهای مختلف CSS خواهیم پرداخت . چون این قسمت در سایت ما به تازگی راه اندازی شده است هنوز کامل نشده و به مرور زمان سعی می کنیم آنرا کاملتر کنیم.

نکات آموزشی ریاضی دوم ابتدایی

علامت کمتر، بیشتر را چگونه استفاده کنیم؟

برای معرفی و تدریس عنوان می کنیم که این علامت، علامت کمتر بیشتر است و از هر دو طرف قابل خواندن است.

در تفریق در خط زدن قانون خاصی وجود دارد؟ (مثلا: حتما باید از راست خط بزنیم؟)

در تفریق های خطی بهتر است خط زدن از سمت راست انجام شود و باقی مانده در سمت چپ بماند. در تفریق ستونی فرقی نمی کند و بستگی به خواست دانش آموز دارد.

در جمع های ترکیبی 5 و 10 ، برای راحتی و سرعت، چه روشی پیشنهاد می شود؟

نحوه ی جمع بندی به عهده ی دانش آموزان است اما بهتر است ابتدا به ده رساند و بعد ده تایی ها را با هم جمع کرد و در نهایت اگر یکی هم داشتیم، به آن اضافه شود. ‌لازم به ذکر است این دسته تمرینات در کلاس زیاد کار و تمرین شده است.

چرا مفهوم ربع و نیم را روی ساعت نشان دادید؟

چون  می خواهیم دانش آموز مفهوم ربع و نیم را با زاویه عقربه های ساعت ببیند البته دانش آموزان از ربع و نیم در خواندن ساعت در زندگی روزمره  استفاده می کنند و با این مفاهیم آشنا هستند.

چرا در کلاس دوم به  مدل سازی توجه زیادی شده است؟

‌باعث تقویت مهارت های دست ورزی - تجسم بصری - پرورش حس زیبا شناختی پوشاندن سطح - آمادگی برای مساحت -  آشنایی دانش آموزان با کاشی کاری و معماری اسلامی، ایرانی - ترکیب اشکال هندسی در  محیط پیرامونی -  پرورش خلاقیت.

چرا بحث مالی (کار با سکه) در کلاس دوم مطرح شده است؟

یکی از مباحث مهمی که دانش آموزان باید آشنا شوند و در زندگی استفاده کنند مباحث مالی است. در کتاب دوم ریال به عنوان واحد پول همراه با معرفی اعداد سه رقمی  بکار رفته است (دانش آموز بین اعداد سه رقمی و مفهوم پول ارتباط برقرار می کند). سکه به عنوان ابزار دست ورزی مناسب ترین وسیله برای معرفی این مفهوم است.

آیا پس از آموزش جمع و تفریق از سمت چپ می توان جمع و تفریق تکنیکی را آموزش داد؟

تا قبل از فصل شش نباید جمع و تفریق تکنیکی را آموزش داد تا دانش آموزان به خوبی با روش گستره نویسی (فرآیندی) آشنا شوند.

مقایسه دو روش جمع و تفریق فرایندی (جدید) و تکنیکی (قدیم)

فرایندی (گسترده نویسی)	انتقال (تکنیک)
گام اول به صورت تقریبی به جواب نهایی می رسد	گام آخربه صورت دقیق به جواب می رسد
بر اساس گسترده نویسی به استدلال عددی می رسد	از طریق تکنیک به جواب می رسد
ما در ذهن خود نیز بیشتر از سمت چپ استفاده می کنیم	در انجام محاسبات با این روش فضای کمتری می گیرد
سیر تاریخی محاسبات جمع و تفریق نیز از چپ به راست بوده است.
کاربرد این روش در بین عموم مردم بیشتر است (مثل چرتکه )

نسخه نهایی به همراه سرویس پک 1 Visual Studio Team Suite 2008

دسته نرم افزار کامپیوتر زیردسته برنامه نویسی

Visual Studio 2008 نسخه نهایی و بدون محدودیت
چه شما از برنامه نویسان قدیمی و با تجربه زبان های برنامه نویسی #VB ، C++ ، C باشید و یا حتی از افرادی باشد که به تازگی قصد برنامه نویسی را گرفته اید باید بدانید که Office 2003 وOffice 2007 با Platform های جدید و در نهایت ویندوز Vista خط بطلانی بر ورژن های قدیمی زبان های برنامه نویسی می باشند .

به همراه سرویس پک 1 ( SP1 )

شما دیگر قادر نیستید با استفاده از Visual Studio 98 و یا Visual Studio 2005 برنامه هایی خلق کید که مورد توجه بازار و یا جوامع دانشگاهی قرار گیرد و بدون شک قادر به استفاده از امکانات جدیدی که ویندوز ویستا در اختیار Application نویسان قرار داده استفاده ببرید .
بنابراین پیشنهاد مایکروسافت را بپذیرید و خود را به روز نگه دارید تا قادر به ادامه فعالیت اقتصادی و علمی خود در دنیای پر رقابت امروز باشید.
در ادامه به ذکر نکات ضروری در مورد این ورژن می پردازیم ( ما را همراهی کنید ) :
منابع سخت افزاری و نرم افزاری مورد نیاز برای نصب Visual Studio 2008
Windows XP
Windows Server 2003
Windows Vista
Minimum: 1.6 GHz CPU, 384 MB RAM, 1024x768 display, 5400 RPM hard disk
Recommended: 2.2 GHz or higher CPU, 1024 MB or more RAM, 1280x1024 display, 7200 RPM or higher hard disk
On Windows Vista: 2.4 GHz CPU, 768 MB RAM
امکان برنامه نویسی به زبان های# VB ، C++ ، C
امکانات نوشتن Web Application با استفاده از Asp.net و XML
نصب SQL Server Compact 3.5 و .NET Framework 3.5 و Internet Information Services) IIS) و همچنین Crystal Report Compact در زمان نصب Visual Studio
استفاده از رابطهای جدید کاربری همچون Ribon (رابط کاربری Ofiice 2007) به سادگی و سهولت
و دهها امکان دیگر که به شما کمک می کند تا برنامه هایی به زیبایی ویندوز ویستا داشته باشید
ارائه شده بر روی 2حلقه DVD

به همراه سرویس پک 1 ( SP1 )

فروشنده: فروشگاه تخصصی شرکت فرین

قیمت: 10,000 تومان

درصد :40

روش خرید: برای خرید نسخه نهایی به همراه سرویس پک 1 Visual Studio Team Suite 2008 ، پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید. جهت مشاهده فرم خرید، روی دکمه زیر کلیک کنید.