* «متعهدین خدمت به آموزش و پرورش» سازندگان کشور هستند !!

فانی در گفت‌وگو با فارس در خصوص جزئیات بسته حمایت آموزش و پرورش از مؤسسان مدارس غیردولتی گفت: بسته حمایتی این است که ما یک ساختمان با تجهیزات، دانش‌آموز و مدیر داریم و تأمین کادر این مدرسه را به مؤسس مدارس غیر دولتی سپردیم.

وی اضافه کرد: دلیل اجرای این طرح این است کهدانشجومعلمان‌ ما در دانشگاه فرهنگیان مشغول به تحصیل هستند و اولین سری آنها دو سال دیگر وارد چرخه آموزش و پرورش می‌شوند و در حال حاضر با کسری نیروی انسانی در برخی مناطق مواجه هستیم.

این مقام مسئول در وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: بر این اساس به مؤسس مدارس غیردولتی اعلام کردیم که نیروی انسانی این مدرسه را تأمین کنید و در این شرایط نه مدرسه را واگذار کردیم و نه تهاتری انجام گرفته است و این هیچ اشکالی ندارد، ضمن اینکه در ماده 13 قانون خدمات کشوری نیز پیش‌بینی شده است

برافراشته شدن پرچم تعلیم و تربیت در محروم ترین نقاط استان

در نشست کارشناسان امور شاهد و ایثارگران استان مطرح شد:

برافراشته شدن پرچم تعلیم و تربیت در محروم ترین نقاط استان

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت: تعلیم و تربیت عبادتی است بزرگ و به استناد آیات و روایات بهترین کار تعلیم و تربیت است و چه پسندیده که برای فرزندان شهدا و ایثارگران باشد.
به گزارش اداره روابط عمومی آموزش و پرورش کرمانشاه، سلیمان محبی مدارس شاهد را مورد اعتماد مردم دانست و افزود: این مهم از حضور گسترده اولیا در ثبت نام فرزندانشان در این مدارس مشاهده می شود.
محبی مدارس شاهد را مورد وثوق ارزیابی کرد و اظهار داشت: از آنجا که سعی آموزش و پرورش همیشه در به کارگیری نیروهای توانمند در این مدارس بوده است، خوشبختانه ابعاد تعلیم و تربیت در این مدارس به خوبی انجام می گیرد.
وی افزود: وظیفه ما در مدارس شاهد به مراتب از سایر مدارس بیشتر است چرا که فرزندان شهدا و ایثارگران در این مدارس مشغول تحصیل می باشند و باید بیش از دیگران تعهد داشته باشیم.
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه تاکید کرد: امروز برای اینکه بتوانیم مشکلات آموزش و پرورش را حل کنیم باید نگاه ویژه ای به آموزش و پرورش پدید آید و این نیازمند عزم ملی و مدیریت جهادی است.
وی در ادامه با اشاره به سخنان مقام معظم رهبری(مدظله العالی) در خصوص آموزش و پرورش که فرمودند: «هر مقدار در آموزش و پرورش هزینه کنیم، سرمایه گذاری مضاعف می باشد»، صرف هزینه در آموزش و پرورش را سرمایه گذاری برای آینده عنوان کرد.

جشنواره جلوه های معلمی

سرویس آموزش و پرورش/ در نخستین جشنواره جلوه های معلمی از 11 معلم برگزیده و فداکار تجلیل شد. این مراسم با حضور وزیر آموزش و پرورش و جمعی از مسئولین حوزه ستادی برگزار شد.

فداکاری معلمان این جشنواره ما را به گفت و گو با آن ها کشاند؛ گفت و گوی پانا را با علی بهاری می خوانید:

خودتان را معرفی کنید و علت برگزیده شدنتان را بگویید؟

 25 سال سابقه در آموزش و پرورش استان اردبیل شهرستان گرمی را دارم و قسمتی از کبد خود را به دانش آموزم که دارای مشکل بود اهدا کردم .

چگونه متوجه شدید که این دانش آموز مشکل دارد ؟

این دانش آموز از سن 5 سالگی دچار عارضه کبد بود واز بیماری اش خبری نداشت. حدود 5 سال با این دانش آموز در یک کلاس بودم و در این مدت متوجه شدم که او مریض است .

هدفتان از کمک به این دانش آموز چه بود؟  

به دلیل اینکه از نظر مالی فقیر بودند قسمتی از کبد خود را در شهریور ماه 92 دربیمارستان شهید نمازی شیراز به دانش آموز 12 ساله پایه ی ششم ابتدایی مدرسه روستای کلانسرا  اهدا کردم و تصمیم گرفتم اگر باز هم با چنین موردی برخورد کردم کبد خود را اهدا کنم .

آیا در سطح شهرستان هم از شما تقدیر شد؟

بله – همان سال در شهرستان اردبیل مورد تقدیر قرار گرفتم و از اینکه توانستم با لطف خداوند جانی دوباره به دانش آموزم هدیه کنم بسیار خوشحال هستم.

جوابیه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان پیرامون طرح درخواست لغو تعهد دانشجوی معلم:

آقای نوبخت! لغو تعهد دانشجوی معلم در طولانی مدت هزینه‌های بیشتری بر دوش دولت خواهد گذاشت.

بسمه تعالی

«این مساله دانشگاه فرهنگیان هم خیلی مهم است. این هم از جمله چیزهاییست که باید به طور جدّی به آرایش درونی آن توجه شود. معلم اگر شخصیت خودش ساخته نباشد، نمی‌تواند به متعلّم خود چیزی یاد بدهد. اینجا شخصیت معلمین ساخته می‌شود. اگر چه که این دانشگاه در ذیل آموزش و پرورش تعریف شده است و مربوط به آموزش و پرورش است، لیکن آموزش عالی باید همه پشتیبانی‌های ممکنه را از این دانشگاه‌ها کند»

(بیانات مقام معظم رهبری درباره دانشگاه فرهنگیان – اردیبهشت ۹۲)

با توجه به بیانات مقام معظم رهبری در مورد اهمیت دانشگاه فرهنگیان و وضوح ضرورت تشکیل و تداوم آن و همچنین اهمیّت نظام تعلیم و تربیت و جایگاه معلم در هر جامعه – که از چشم هیچ کار‌شناس و مسئولی پوشیده نیست – تخصیص هرگونه منبع مالی، نه تنها هزینه‌ای مازاد نبوده، بلکه در دراز مدت باعث کاهش هزینه‌های دولت خواهد شد.

حال سوال ما از آقای نوبخت به عنوان معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور این است آیا لغو تعهد استخدام فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان و جذب معلمان مورد نیاز آموزش و پرورش از طریقی غیر از دانشگاه فرهنگیان، باعث کاهش هزینه‌های دولت شده و کسری بودجه را جبران خواهد کرد یا بالعکس در طولانی مدت هزینه‌های بیشتری بر دوش دولت خواهد گذاشت؟

بد نیست نگاهی به سند تحوّل بنیادین آموزش و پرورش داشته باشیم. در ابتدای این سند، ذیل «بیانیه ماموریت آموزش و پرورش» آمده است که «این نهاد ماموریت دارد با تاکید بر شایستگی‌های پایه، زمینهٔ دستیابی دانش آموزان را به مراتبی از حیات طیّبه در همه ابعاد فردی به صورت عادلانه و اثربخش فراهم سازد. انجام این مهم، نقش زیرساختی در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی خواهد داشت.»

پس بدیهی است که صرف هرگونه هزینه در این بخش، سرمایه گذاری محسوب می‌شود. همچنین که کشور‌هایی مانند ژاپن، انگلیس، فرانسه، سوئد، ترکیه و افغانستان بودجه زیادی را برای سرمایه گذاری در نظام تعلیم و تربیت در نظر گرفته‌اند.

مسئلهٔ دیگر، مگر نه اینکه وزارتخانه‌های مهمی چون دادگستری، دفاع، اطّلاعات و امور خارجه وظیفهٔ تربیت نیروی مورد نیازشان را، خود به عهده دارند؟ حال چطور ممکن است وزارت آموزش و پرورش به عنوان تنها متولی امر تعلیم و تربیت در کشور، حق تربیت نیروی مورد نیاز، طبق معیار‌های خود را نداشته باشد؟ آیا دانشجویی که در دانشگاه دیگری تحصیل کرده، ولو از نظر علمی بالا باشد، می‌تواند فقط با گذراندن دوره‌ای یکساله عهده دار مسئولیت مهم معلمی شود؟

واضح و مبرهن است که شخصیت معلم در طول یک سال قابل شکل گیری نبوده و معلمی که شخصیت خودش ساخته نباشد نمی‌تواند به متعلّم خود چیزی یاد بدهد. ضمن اینکه بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، جذب نیرو جز از دانشگاه فرهنگیان امری غیر قانونی می‌باشد.

 با توجه به مطالب مطرح شده، لایحه مذکور نشان دهندهٔ عدم وجود سیاست‌های کلّی برای نظام آموزش و پرورش است.

در پایان، ما دانشجو معلمان از مسئولین تقاضا داریم به جای زیر سوال بردن دانشگاه و ناشایسته خواندن دانشجو معلمان، به دنبال آماده سازی و اجرای طرح و برنامه‌ای باشید تا بتوان به سمت اهداف عالیه سند تحول بنیادین حرکت نمود و از وضعیت موجود به اهداف متعالی این سند بنا به واقعیت رسید و به دنبال آن، دسترسی به اهداف عالیه سند تحوّل بنیادین میسّر شود.

 «السلام علی من اتبع الهدی...»

چرا وزرای آموزش و پرورش این قدر زیاد استیضاح می‌شوند؟

بعد از استیضاح و برکناری وزیر علوم دولت یازدهم، ظاهرا اکنون علی‌اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش نزدیک‌ترین عضو کابینه روحانی به جلسه استیضاح در مجلس اصولگرای نهم است. در حالی که برخی از نمایندگان مخالف دولت، وزرای وزارتخانه‌هایی مانند نفت، ارشاد و صنعت را گزینه‌هایی بهتری برای قرار گرفتن در صدر فهرست وزرای در معرض استیضاح می‌دانند ولی گویا چند ده نفری که همیشه اماده استیضاح وزرای آموزش و پرورش هستند، فعلا در برنامه خود جلوتر هستند. به گزارش «تابناک»، در دومین مرحله از جدی شدن احتمال استیضاح وزیر آموزش و پرورش دولت روحانی، طراحان استیضاح مدعی هستند که بیش از شصت امضا [...]