برگزاری کلاسهای تست ادبیات عمومی مخصوص دانش آموزان سال چهارم

مدیریت محترم آموزش و پرورش سمیرم

گروه زبان و ادبیات فار سی  و گروه زبان و ادبیات عرب سمیرم در نظر دارند کلاسهای « بررسی تستهای کنکور عمومی 3 سال کنکور»  مخصوص دانش آموزان سال چهارم تمام رشته ها در محل مرکز تحقیقات سمیرم برگزار نمایند. زمان بندی جلسات به شرح زیر است:

دانش آموزان دختر:  پنج شنبه 9/11/93   و پنج شنبه 16/11/93  ساعت 8 صبح

دانش آموزان پسر:   پنج شنبه 9/11/93   و پنج شنبه 16/11/93  ساعت 10 صبح

خواهشمندیم مدیران محترم اطلاع رسانی فرمایند.                                                                  

                                                                                                         با تشکر

کلاس آموزش نشریه دیواری دبستان قرانی دانش داران

با توجه به اهمیت فعالیتهای گروهی بین دانش آموزان و تاثیر این پروسه در پرورش خلاقیتهای دانش آموزان  در جلسه ای آموزشی که به این منظور در نماز خانه آموزشگاه برگزار گردید و با استفاده از نشریه های بنویسیم آب و بخوانیم زندگی به دانش آموزان سال ششم روش و مراحل تهیه یک نشریه دیوار آموزش داده شد

جشن میلاد فرخنده پیامبر اکرم (ص) و امام جعفر صادق ع در ابتدای دانش داران

به مناسبت هفته وحدت و میلاد خجسته نبی اکرم و امام مرسل  مراسمی با حضور دانش آموزان و اولیا ء مدرسه در نماز خانه ابتدایی دانش داران  برگزار گردید   در این مراسم  ضمن گرامیداشت میلاد نبی اکرم  (ص)از دانش آموزان فعال در مسابقات قران   و اذان  و همچنین مجریان برتر صبحگاه مدرسه  و گروه های برتر در سه ماه اول قدر دانی بعمل آمد

میهمانان ویژه این مراسم  جناب آقای زمان رستمی و آقای براتی  از اولیاء دانش آموزان  بودندکه هزینه جوائز قرانی این مراسم رامتقبل شدند .

در ادامه برنامه جشن با حضور رئیس پلیس راهبر داران جناب سرگرد یوسفی  از نفرات برتر در مسابقات نقاشی ترافیک توسط راهور فریدن تقدیر بعمل آمد

البوم عکس مراسم در ادامه مطلب

المپیادهای ورزشی درون مدرسه ای ،ضامن سلامت ،پویایی و نشاط دانش آموزان است

مدیر کل بازرسی استانداری لرستان:

مدیر کل بازرسی استانداری لرستان با اشاره به تاثیر غیر قابل انکار ورزش در سلامت جسم و روح دانش آموزان گفت : المپیادهای ورزشی درون مدرسه ای علاوه بر کمک به استعدادیابی و پرورش استعدادهای ورزشی دانش آموزان می تواند بستر ساز پیشرفت تحصیلی و رشد و تکامل شخصیتی آنان باشد .

مهران علی پناه افزود : آمادگی جسمانی دانش آموزان یک امر بنیانی و اساسی است که سلامت و قدرت اجتماعی را تضمین می کند.وی خاطر نشان کرد :  دانش آموزی که قدرت و کارایی لازم بدنی را دارد قادر است وظایف و کارهای روزانه خود را بدون احساس خستگی انجام دهد و توانایی لازم را برای گذراندن اوقات فراغت یا مقابله با پیشامدهای ناگهانی به دست آورد  علی پناه ادامه داد : استقامت، چابکی،‌ انعطاف پذیری و سرعت از ویژگی‌های چنین دانش‌آموزی است.

مدیر کل بازرسی استانداری لرستان در ادامه سخنان خود گفت : تربیت بدنی و ورزش در مفهوم کلی یک پدیده اجتماعی است که با اعتلای آن روابط افراد جامعه و سلامت جسم و روح آنها مستحکم می‌شود.

علی پناه بر این نکته تاکید  کرد که مهمترین نکته برای والدین، اولیای مدارس و بخصوص دبیران ورزش این است که به طور مثبت تمایل دانش آموزان را به ورزش زیاد کنند و آگاهی داشته باشند که هر فعالیت بدنی، برای فرد خاصی مناسب است و با توجه به مشخصات: سن، موقعیت فیزیکی، مراحل پیشرفت و میزان علاقه دانش آموزان، مناسب‌ترین فعالیت بدنی را بایستی به آنها توصیه کنند.

وی در پایان با تقدیر از فعالیت های اثربخش آموزش و پرورش در حوزه تربیت بدنی و سلامت ابراز امیدواری کرد : این اقدامات منجر به ارتقای شاخص های ورزشی و توسعه ورزش پهلوانی در سطح استان شود

نکات آموزشی ریاضی دوم ابتدایی

علامت کمتر، بیشتر را چگونه استفاده کنیم؟

برای معرفی و تدریس عنوان می کنیم که این علامت، علامت کمتر بیشتر است و از هر دو طرف قابل خواندن است.

در تفریق در خط زدن قانون خاصی وجود دارد؟ (مثلا: حتما باید از راست خط بزنیم؟)

در تفریق های خطی بهتر است خط زدن از سمت راست انجام شود و باقی مانده در سمت چپ بماند. در تفریق ستونی فرقی نمی کند و بستگی به خواست دانش آموز دارد.

در جمع های ترکیبی 5 و 10 ، برای راحتی و سرعت، چه روشی پیشنهاد می شود؟

نحوه ی جمع بندی به عهده ی دانش آموزان است اما بهتر است ابتدا به ده رساند و بعد ده تایی ها را با هم جمع کرد و در نهایت اگر یکی هم داشتیم، به آن اضافه شود. ‌لازم به ذکر است این دسته تمرینات در کلاس زیاد کار و تمرین شده است.

چرا مفهوم ربع و نیم را روی ساعت نشان دادید؟

چون  می خواهیم دانش آموز مفهوم ربع و نیم را با زاویه عقربه های ساعت ببیند البته دانش آموزان از ربع و نیم در خواندن ساعت در زندگی روزمره  استفاده می کنند و با این مفاهیم آشنا هستند.

چرا در کلاس دوم به  مدل سازی توجه زیادی شده است؟

‌باعث تقویت مهارت های دست ورزی - تجسم بصری - پرورش حس زیبا شناختی پوشاندن سطح - آمادگی برای مساحت -  آشنایی دانش آموزان با کاشی کاری و معماری اسلامی، ایرانی - ترکیب اشکال هندسی در  محیط پیرامونی -  پرورش خلاقیت.

چرا بحث مالی (کار با سکه) در کلاس دوم مطرح شده است؟

یکی از مباحث مهمی که دانش آموزان باید آشنا شوند و در زندگی استفاده کنند مباحث مالی است. در کتاب دوم ریال به عنوان واحد پول همراه با معرفی اعداد سه رقمی  بکار رفته است (دانش آموز بین اعداد سه رقمی و مفهوم پول ارتباط برقرار می کند). سکه به عنوان ابزار دست ورزی مناسب ترین وسیله برای معرفی این مفهوم است.

آیا پس از آموزش جمع و تفریق از سمت چپ می توان جمع و تفریق تکنیکی را آموزش داد؟

تا قبل از فصل شش نباید جمع و تفریق تکنیکی را آموزش داد تا دانش آموزان به خوبی با روش گستره نویسی (فرآیندی) آشنا شوند.

مقایسه دو روش جمع و تفریق فرایندی (جدید) و تکنیکی (قدیم)

فرایندی (گسترده نویسی)	انتقال (تکنیک)
گام اول به صورت تقریبی به جواب نهایی می رسد	گام آخربه صورت دقیق به جواب می رسد
بر اساس گسترده نویسی به استدلال عددی می رسد	از طریق تکنیک به جواب می رسد
ما در ذهن خود نیز بیشتر از سمت چپ استفاده می کنیم	در انجام محاسبات با این روش فضای کمتری می گیرد
سیر تاریخی محاسبات جمع و تفریق نیز از چپ به راست بوده است.
کاربرد این روش در بین عموم مردم بیشتر است (مثل چرتکه )