جبران خلیل جبران

خاک عاشقی می‌داند، گریه می‌کند، رنج می‌کشد و صبر می‌کند، سر به آستان مرگ می‌گذارد، بر شانه‌هایش گریه می‌کند اما نمی‌میرد، خاک عاشقی صبور است، بر برگ‌های پاییز بوسه می‌زند تقدیر جهان را عوض می‌کند، جوانه‌ها را بیدار، و درخت‌ها را خواب می‌کند اما خود، هرگز نمی‌خوابد، خاک عاشقی صبور است، که سال‌ها و سال‌ها برای آسمان صبر می‌کند، و من، همانم، که از خاک آمده‌ام چون خاک عاشقم، و چون خاک، روزی، صبوری را هم خواهم آموخت ... جبران خلیل جبران

در چه مواردی و با چه کسی نباید ازدواج کرد

ازدواج غلط نه تنها به فرد بلکه به خانواده ها و جامعه صدمات بسیار سنگین

و گاهی جبران ناپذیری می زند

مجرد ماندن صدها برابر برتر از ازدواج غلط است.اگرچه ازدواج و تشکیل خانواده بهترین و متعالی ترین شکل پیوند رابطه زن و مرد است و یکی از راههای رسیدن به خوشبختی، سعادت و کمال است اما این امر میسر نخواهد شد مگر اینکه دست به انتخابی درست زد. ازدواج غلط نه تنها به فرد بلکه به خانواده ها و جامعه صدمات بسیار سنگین و گاهی جبران ناپذیری می زند و این در حالی است که

با اندکی صرف وقت و مطالعه و مسئولیت پذیری و واقع بینی می توان حداقل بیش از 90% موارد انتخابهای غلطی را که غالباً به طلاق منجر می شود، جلوگیری نمود.

ادامه مطلب رو حتما بخون

ماجرای من و دانش آموزان کلاس هشتم (بخش آخر)

سلاااااااااااااام.الهی هر چی خوبیه مال شما باشه

مرسی که سریال منو تحمل کردین

این دیگه آخرشه

...

علوم هشتم پر از مطالب مهمه که نمیشه ازشون فاکتور گرفت

واسه همین مطالبی که بچه ها باید یادبگیرن و به خاطر بسپرن واقعا زیاده

اونم واسه بچه های من که همینطوری حال درس خوندن ندارن

چه برسه بخوان به نکته ها دقیق شن

مدام گله میکردن که چطوری این همه مطلب رو بخونیم آخه؟

چطور حفظشون کنیم؟

چطور یادبگیریم؟چطور جواب بدیم؟

خلاصه داشتن با این حرفا و موج منفی عقب گرد میکردن

...

ازشون خواستم روی برگه، سوالایی رو که هفته بعد میخوام  بپرسمو بنویسن

 مهمترین مطالب رو گفتم نوشتن و خواستم فقط همونا رو بخونن

حواسم بود که تعداد سوالا زیاد نشه مبادا شوکه بشن

کنار این سوالا که بین بچه ها مشترکه،برای هر کدومشون

سوال کارت مخصوص تعیین کردم که آخر برگه به سوالا اضافه ش کنن

...

بهشون وعده دادم برای سوال کارتشون نمره جدا میدم

اینطوری بچه ها وقتی میبینن برای یکی دو تا سوالِ کارت میتونن

نمره 20 رو بگیرن پرانگیزه میشن

از اول سال برای هر کار مثبتی که توو کلاس کردن ازم مثبت گرفتن و برای هر کار منفی هم یه منفی.

طبق قراری که باهاشون گذاشتم هر منفی یعنی یه نمره از مستمرشون کم میشه

و هر مثبت یه نمره به مستمرشون اضافه میشه

قبلا این کار براشون زیاد اهمیت نداشت

حالا وقتی کارتشونو کامل جواب میدن

یا انظباط رو توو کلاس رعایت میکنن

یا برگه سوالاشونو نمره بالا میگیرن

ازشون میخوام تشویق رو خودشون انتخاب کنن

مثلا یه عده شون میخوان نمره منفیشونو حذف کنم

یه عده میخوان فرصت بدم جلسه بعد بیان کم کاریاشونو که اوایل سال داشتن جبران کنن

یه عده علامت مثبت میخوان

خلاصه انعطاف نشون میدم که فراری نشن

...

بهشون گفتم برای جبران نمره های کم که از اول سال گرفتن

تا قبل از شروع امتحانا وقت دارن

هر جای کتاب رو،هر مقداری که دلشون میخواد رو بخونن و برن دخترای کلاس ازشون بپرسن

چون فقط به دخترا اعتماد دارم که مو رو از ماست بیرون میکشن

حالا پسرایی که علوم براشون پشیزی ارزش نداشت

برای خوندن و جبران کردن گذشته

از دخترا وقت قبلی میگیرن که ازشون درس پرسیده بشه

دخترا هم چه ذوقی میکنن که انقدر مهم شدن

...

بدون اغراق میگم  بعد از اجرای این کارا که یک ماه طول کشید

همه 14 تا دانش آموز کلاس هشتم من نمره ی کمتر از 18 توو علوم ندارن

منفیا به مثبت تبدیل شده

نمره های تک جاشونو به نمرات بالا دادن

مهمتراز اینا،روابط بین من و بچه هاست که عالی شده

و از بودن کنار هم لذت میبریم و آرامش داریم

...

برای نوبت دوم حتما از روش هایی که لطف کردین و

 پیشنهاد دادین استفاده میکنم