کد درس - لینک دانلود | نام درس |
1212047.pdf |
خواندن و درک مفاهیم 2 |
1212050.pdf |
فنون یادگیری زبان |
خواندن و درک مفاهیم 3 | |
1212054.pdf |
نگارش فارسی |
1212056.pdf |
کلیات زبان شناسی 1 |
1212057.pdf |
اصول و روش ترجمه |
1212058.pdf |
ادبیات انگلیسی 1 - در آمدی بر ادبیات انگلیسی 1 |
1212059.pdf |
آشنایی با ادلیات معاصر ایران |
1212061.pdf |
کلیات زبان شناسی 2 - کلیات زبانشناسی 2 |
1212062.pdf |
نمونه های نثر ساده - نمونه نثر ساده انگلیسی |
1212063.pdf |
ادبیات انگلیسی 2 - در آمدی بر ادبیات انگلیسی 2 |
1212064.pdf |
ترجمه متون - ترجمه متون ساده |
1212065.pdf |
مقاله نویسی |
1212067.pdf |
نامه نگاری |
1212068.pdf |
واژه شناسی |
1212069.pdf |
خواندن متون مطبوعاتی |
1212071.pdf |
ترجمه متون ادبی |
1212072.pdf |
ترجمه پیشرفته 1 |
1212075.pdf |
آواشناسی انگلیسی |
1212076.pdf |
ترجمه متون مطبوعاتی 1 |
1212077.pdf |
ترجمه مکاتبات و اسناد 1 |
1212078.pdf |
بررسی مقابله ای ساخت جمله - زبان شناسی مقابله ای و تجزیه و تحلیل خطاهای زبانی |
1212079.pdf |
اصول و مبانی نظری ترجمه |
1212083.pdf |
اصول و روش تحقیق 1 |
1212084.pdf |
بررسی آثار ترجمه شده اسلامی 2 |
1212089.pdf |
ترجمه متون سیاسی |
1212091.pdf |
اصول و روش تحقیق 2 - روش تحقیق در مسائل زبان آموزی |
1212092.pdf |
آزمون سازی زبان انگلیسی |
1212094.pdf |
ترجمه متون اقتصادی |
1212095.pdf |
ترجمه مکاتبات و اسناد 2 |
1212107.pdf |
دستور و نگارش 1 |
1212108.pdf |
خواندن و درک مفاهیم 3 |
1212109.pdf |
دستور و نگارش 2 |
1212112.pdf |
نمونه های نثر ساده - نمونه های نثر ساده انگلیسی |
1212113.pdf |
نگارش پیشرفته |
1212117.pdf |
کلیات زبان شناسی 2 - |
1212119.pdf |
نامه نگاری |
1212120.pdf |
ترجمه متون - ترجمه متون ساده |
1212121.pdf |
کاربرد اصلاحات و تعبیرات زبان در ترجمه |
1212123.pdf |
مقاله نویسی |
1212126.pdf |
اصول و روش تحقیق 1 |
1212127.pdf |
خواندن متون مطبوعاتی |
1212128.pdf |
داستان کوتاه |
1212129.pdf |
بررسی آثار ترجمه شده اسلامی 1 |
1212134.pdf |
ترجمه متون ادبی 1 |
1212136.pdf |
زبان دوم 1 فرانسه |
1212143.pdf |
روش تدریس زبان انگلیسی - روش تدریس زبان خارجی |
1212145.pdf |
آزمون سازی زبان انگلیسی |
1225004.pdf |
خواندن و درک مفاهیم 1 |
1225100.pdf |
اصول فلسفه آموزش و پرورش |
1225103.pdf |
اصول برنامه ریزی درسی |
1225113.pdf |
گفت و شنود 1 |
دانلود رایگان نمونه سوالات نیمسال اول 93-92 دانشگاه پیام نور
سایت منبع: http://www.pnunews.com
جهت دریافت پاسخنامه به ادامه مطلب مراجعه کنید
درست | نادرست | شماره سطر | شماره صفحه |
نمونه:ص12آنگاه،ص89وان گه به کمال پادشاییت / ص23هموزن ،ص96هم وزن /ص16بسان ،ص19 و34 به سان /ص25 و 30 جوانمردی ؛ص35 جوان مردی / ص 27 چسان | عدم هماهنگی در جدا و پیوسته نویسی کلمات غیر ساده | کل کتاب | |
نمونه :ص25دوّم (با تشدید ) ؛صص81،83بدون تشدید /ص 26 و29 عباس بدون تشدید در سایر موارد با تشدید /ص 50 بقّال(با تشدید)ص 53 بدون تشدید / ص148س9تا چه حدّ،. . . ص 149س12تا چه حد . . / ص35 متعلق (بدون تشدید)ص83تعلّق / ص107 جدی یک بار مشدد و بار دیگر بدون تشدید نوشته شده است /و . . . . | عدم هماهنگی در رسم الخط کلمات مشدد | کل کتاب | |
نمونه : -کاربرد «،»قبل از «و »عطف :ص51بیت 20و 21:زین یکی سرگین شد و ،زان ،مشک ناب /این یکی خالی و ،آن پراز شکر -کاربرد «و » عطف به جای «؛» :ص71س 16و 17آنها چه انسی با خاک گرفته اند و خاک مظهر . . .و تا با خاک انس نگیری . . .: | عدم رعایت علایم نگارشی | کل کتاب | |
(دندانه گفتش و سپهدار کم است )اشکال در رسم الخط تشدید روی حرف (ا) است | بدو داد و گفش که این را بدار به گردان لشکر سپهدار گفت طراح | 4 4 6 | 12 13 61 |
چاپ قبلی :ز تیغ تیز خون ریز جهود و فرقه کافر (با توجه به این که نهاد جمله جمع است صورت این شعر در چاپ قبلی موجه تر است ) | ز تیغ تیز ،خون ریزد جهود و فرقه کافر | 12 | 27 |
انتقال (ن نقطه ندارد) به بیانی دیگر | انتقال به بیانی دیگری | 5 | 33 |
مرا دست باز بند | مرا دست و پازبند | 12 | 37 |
من کجایم ؟ | من کجاام ؟ | 8 | 40 |
داستان های دل انگیز ادب فارسی (در کتاب زبان فارسی 3 درس باز گردانی نیز به همین صورت آورده شده است ) | داستان های دل انگیز ادبیات فارسی | تاریخ ادبیات بالای درس | 42 |
بر سرش زد گشت طوطی کل ز ضرب | برسرش زد ،طوطی کل ز ضرب | بیت 6 | 50 |
باسر بی مو چو پشت تاس و تشت | با سر بی مو چو پشت طاس و طشت | بیت 13 | 51 |
آمبولانسی | آمبولاسی | 3 | 58 |
برسانند (نهاد :روشنفکران ) | برساند | 1 | 62 |
گردد | گرد | 2 | 62 |
زایران کربلا (ریشه کلمه« ز ا ر »است در صفحه 80 سطر 7 به صورت صحیح نوشته شده است ؛همچنین است ص 108س 8: دائما و ص 71 س 10 دایم | زائران کربلا | 7 | 67 |
در کتاب شرح مشکلات تاریخ جهانگشا ص 283 در این باره سه واژه ضبط گردیده است : 1)قراقورم ؛پایتخت چنگیز خان در مغولستان Qaraqoorom : قرا قوم ؛بیابانی معروف بین خوارزم و مرو Qaraqoom : قرا قم ؛بیابانی است واقع در ترکستان روس در ایالت طورغان Qaraqom با توجه به عبارت قرا قوم صحیح است . :نام قومی است که در قرن هشتم میلادی می زیسته اند، یکی از قبایل مغولTatar | از راه قره قُورم به سوی تاتار _آنجا که نیای بزرگش در معبدی آهنین آرمیده است_ روی آورد | 5 | 80 |
نیایش زیر،ترجمه محمد تقی مقتدری از قطعه ای از اوست | نیایش زیر،ترجمه محمد تقی مقتدری قطعه ای از اوست | تارخ ادبیات بالای متن | 83 |
ملجأی ؛در چاپ های قبلی به صورت ملجئی نیز آمده است . در کتاب «نگارش و ویرایش »برای رسم الخط این گونه همزه واژه «منشأ»را مثال زده است که هنگام گرفتن «ی»نسبت یا نکره به صورت «منشأی»نوشته می شود. (سمیعی ،1389؛237) | ملجأیی | 4 | 114 |
چو آتش در میان دشمن افتاد | چه آتش در میان دشمن افتاد | بیت 8 | 92 |
چرندو پرند | چرند پرند | 8 | 123 |
ننم /ننه ام | ننه م | 15 | 124 |
کالسکه | کالکسه | 17 | 125 |
در واژه نامه کتاب ص171پَتل پُرت ضبط گردیده است | پُتل پُرت | 11 | 125 |
توست | تست | آورده اند که . . . | 155 |
که صرف دخل و خرج خانه اش می شد | که صرف و خرج خانه اش می شد | 4 | 152 |
گروه زبان و ادبیات فارسی متوسطه 2 شهرستان دهاقان
منابع آزمون دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد علوم تحقیقات
در هر زیر گروه رشتهی علوم انسانی؛ کدام رشتههای تحصیلی دانشگاهی جای دارند؟
زیر گروه |
عناوین رشتهها |
شماره 1 |
زبان و ادبیات فارسی (کلیهی گرایشها)، معارف اسلامی (کلیهی گرایشها) حقوق، علوم قضایی، فقه و حقوق (کلیهی گرایشها)، فلسفه (کلیه گرایشها) |
شماره 2 |
علوم اجتماعی به همراه کلیهی گرایشهای مربوطه |
شماره 3 |
علوم اقتصادی (کلیهی گرایشها) و مدیریت (کلیهی گرایشها) |
شماره 4 |
کلیهی گرایشهای رشته علوم سیاسی |
شماره 5 |
روانشناسی (کلیهی گرایشها)، کتابداری، تربیتبدنی |
زیر گروه |
ضرایب دروس به تفکیک زیرگروهها |
|||||||
ریاضیات |
اقتصاد |
ادبیات اختصاصی |
عربی اختصاصی |
تاریخ و جغرافیا |
علوم اجتماعی |
منطق و فلسفه |
روانشناسی |
|
شماره 1 |
2 |
1 |
4 |
4 |
1 |
1 |
3 |
1 |
شماره 2 |
4 |
2 |
2 |
1 |
1 |
3 |
1 |
2 |
شماره 3 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
شماره 4 |
3 |
2 |
2 |
1 |
3 |
2 |
2 |
3 |
شماره 5 |
3 |
2 |
2 |
1 |
1 |
3 |
2 |
3 |
در هر زیرگروه رشتهی علوم انسانی، هر یک از دروس اختصاصی دارای چه ضریبی است؟
دانلود کتاب فارسی سال اول راهنمایی + نمونه سوالات